Empezamos a rodar…

Antes de nada, me gustaría desear mucha suerte y dar ánimos a quienes tengáis que presentaros mañana a los exámenes. Espero que os haya cundido el verano y me deis muchas alegrías corrigiendo 😉

Os dejo también el enlace a una película documental que acabo de ver y me ha resultado muy interesante y, sobre todo, bastante inspiradora. Trata de buscar una nueva educación más acorde con los tiempos que corren y para ello recoge el testimonio de varias personas e instituciones, con las que podremos estar de acuerdo o no, pero al menos propone un debate necesario desde todos los ángulos: alumnado, familia, docentes y sociedad en general.

 

Además, aprovecho el blog para despedirme ya que, aunque la Comunidad nos comunicará nuestros destinos definitivos a partir del día 6 de septiembre, me han concedido otro centro como destino provisional y lo más seguro es que no continúe el Lope este curso. Ha sido un placer trabajar con vosotros/as en educación a distancia este año, de verdad. Ojalá pueda repetir la experiencia pronto. ¡Espero que os vaya muy bien a todos! 😀

 

Faulkner en su santuario

Os propongo refrescar uno de los últimos autores que vimos durante el curso a través de este reportaje aparecido hace unas semanas en El Cultural:

– Faulkner, en su santuario: 50 años después de su muerte, celebramos al Nobel más díficil, influyente y descreído

¡¡Espero que estéis pasando un buen verano!!! 🙂

 

Examen PAU Literatura Universal

Os dejo un enlace al examen que se ha realizado esta misma mañana. Finalmente, han planteado un texto poético (un fragmento de Oda sobre una urna griega de Keats) por lo que, en mi opinión, era más factible la opción B, que como comprobaréis (y ahí sí que hemos acertado) proponía un fragmento de Oliver Twist. Estaría bien que quienes lo hayáis sufrido «en vuestras propias carnes» os pasarais por el blog para comentar vuestras impresiones y animar a quienes se van a presentar en septiembre 🙂

 

Museo Reina Sofía

El Museo Reina Sofía tiene una interesantísima oferta de actividades gratuitas. Echad un vistazo a este enlace.

 

Hoy día 4 de junio a las 19:15 h la visita comentada «Lo poético» centra la atención sobre aquellas manifestaciones artísticas que se produjeron después de la Segunda Guerra Mundial y que mediante la apropiación y transformación de los lenguajes creativos tradicionales, evidenciaron procesos ideológicos ocultos y cuestionaron las tendencias oficiales, muchas veces aceptadas de un modo acrítico.

 

CONCURSO LITERARIO “Isabel Romero Sabater”

Os invito a todos/as a participar en el concurso literario Isabel Romero Sabater. En el siguiente enlace tenéis toda la información. Recordad que podéis presentar vuestros relatos hasta el 14 de junio.

 

Clase del 31 de mayo

Supongo que habréis podido enteraros a través de la web del instituto, pero os informo de que estoy de baja, por lo que esta semana no habrá clase de Literatura universal. Intentaré subir materiales al blog, pero quienes estéis interesados/as en recibir el power point sobre Baudelaire del que os hablé en la tutoría anterior, escribidme a alba.sierracabello@educa.madrid.org

Os dejo también la entrada del blog sobre la etimología del término ilación y los dos exámenes de la PAU del curso anterior (ya sabéis que los de cursos anteriores no nos «sirven» puesto que ha sido modificado el tipo de prueba)

– Junio 2011

– Septiembre 2011

¡¡¡Mucha suerte a quienes os presentéis la próxima semana!!! 🙂

 

El amor oscuro de García Lorca

Juan Ramírez de Lucas (Albacete, 1917-Madrid, 2010), periodista y crítico de arte, no quiso llevarse a la tumba su secreto. Guardó silencio durante más de 70 años, con todos los recuerdos (dibujos, cartas, un poema, su diario…) de su tragedia sentimental ocultos en una caja de madera. Sin embargo, antes de fallecer, entregó a una de sus hermanas su legado para que se hiciera público. Pese al férreo silencio que mantuvo en vida, apoyado por los propios amigos de la pareja que respetaron su intimidad, Ramírez de Lucas no quiso que la memoria de su gran amor de juventud, el poeta Federico García Lorca, se perdiera para siempre.

Continúa leyendo el artículo en el siguiente enlace.

 

Nos vamos al teatro

Una compañera de Lengua del instituto está organizando una salida al teatro para ver los entremeses barrocos que se están representando en el Pavón. Sería el martes 22 de mayo a las 7:00 h. por solo 9 euros (necesitamos ser un grupo de 30 personas para que nos dejen ese precio). Si estáis interesados/as, pasaos por la sala de profesores (1ª planta) y pedid que os anoten en el tablón. No es una actividad exclusiva para alumnado del centro, así que podéis invitar a quien queráis. ¡Animaos!

 

El teatro del siglo XX

Este tema entra en el examen de forma íntegra e incluso tenemos que añadir materia del tema anterior, puesto que el teatro de los dos grandes autores existenciales (Sartre y Camus) aparece simplemente mencionado (se desarrolla en el tema 11, así que no lo paséis por alto).

Para quienes vayáis a presentaros a la PAU tendréis que tener en cuenta, además, que el epígrafe que se corresponde con este tema es «El teatro del absurdo y el teatro del compromiso», por lo que solo entraría la última parte del tema (aunque sería interesante hacer una referencia en dos o tres líneas a la situación general del siglo a modo de introducción).

Si vamos al manual nos encontramos en primer lugar con una introducción (la parte amarilla) muy interesante, en la que se habla de la mayor resistencia de este género a las innovaciones si lo comparamos con la lírica y la narrativa. Hay que tener en cuenta que el teatro depende de dos condicionantes muy particulares como son los locales de representación y el público. A pesar de ello, el género acabó asumiento importantes novedades (el cine empezaba a hacer la competencia al teatro) y así, podemos hablar de dos grandes corrientes durante el siglo XX: el teatro tradicional y el teatro de vanguardia. Es importante tener en cuenta que ambas corrientes llegan a confluir en muchas ocasiones (O’Neill, Arthur Miller…)

 

Capítulo 7 de Rayuela

No os podéis perder este audio de Youtube con la voz del propio Cortázar leyendo el capítulo 7 (mi favorito) de Rayuela.

 

Siempre me ha encantado el símbolo de los cíclopes que emplea Cortázar, cómo cuando vamos a besar a alguien y acercamos los rostros nos convertimos poco a poco en esta figura mitológica, como si de repente tuviéramos un solo ojo…